Stärkung der demokratischen Handlungsfähigkeit durch ...

^{Klicken Sie auf die Pfeile, um die drei Aufgabenstellungen sowie Ideen zur inhaltlichen und sprachlichen Differenzierung in Form gestuften Lernhilfen zu erhalten.}

• Anregungen für überwiegend nonverbales Kennenlernen bietet die Broschüre Spiele (fast) ohne Worte des Landesjugendrings Berlin.
• Die Handreichung Sprachlernspiele Deutsch für den Anfang. Spielen. Lernen. Verstehen des Goethe-Instituts enthält zahlreiche Ideen für die spielerische Gestaltung von Vorstellungsrunden.
• Die Methodensammlung Interkulturelle Öffnung – Konkret! des Bayerischen Roten Kreuzes enthält zwanzig handlungsorientierte Übungen zur Förderung der interkulturellen Kompetenz.
• Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. (JAB) bietet mit der Methodenbox Interkulturell verschiedene Übungen und Spielen, die die Schülerinnen und Schüler unterstützen, Fremde und Fremdes besser zu verstehen, Toleranz und Fähigkeit zu konstruktiver Zusammenarbeit zu entwickeln, mitzubestimmen und Verantwortung zu übernehmen.
• Der Methodenkompass: orientieren – sensibilisieren – wahrnehmen. Ein Handbuch für interkulturelle Trainings mit Jugendgruppen des Berufsbildungswerks Waiblingen gGmbH enthält Ideen für die Unterrichtspraxis und Materialien zu den Themenbereichen: Selbsterkundung, Vielfalt, Ausgrenzung und Vorurteile.
• Die Sammlung 15 Warming ups für interkulturelle Trainings der Jugendstiftung Baden-Württemberg enthält Aufwärmübungen. Die Übungen helfen, die den Schülerinnen und Schülern z. B. helfen, sich in die Gruppe einzufinden und Hemmungen abzubauen sowie ein Gemeinschaftsgefühl entstehen lassen.